Özel Ders

Ortaokul Matematik Özel Ders

Ben Mustafa Hoca; 19 yıldır Ortaokul Matematik Özel Ders alanında İstanbul’da çocuklarla bire bir ya da Zoom üzerinden çalışıyorum. Bu yaşta matematiği korkutmadan, merak ettiren örneklerle anlatmak bana hep iyi geliyor. İlk dersten itibaren farkı siz de göreceksiniz.

LGS Başarısının Temeli Ortaokul 5. Sınıfta Atılır

Merhaba, ben Mustafa Hoca. Ortaokul Matematik Özel Ders denildiğinde aslında konuştuğumuz şey şudur: çocuğunuzun önündeki dört yılı nasıl geçireceği ve LGS'ye ne kadar hazır gireceği. 19 yılı aşkın tecrübemle 5, 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerine birebir ders veriyorum. Bu yıllarda atılan her sağlam adımın, hayalindeki liseye giden yolu kısalttığını defalarca gördüm.

Sema Y. (Veli)

Sema Y. (Veli)

5. Sınıfta Atılan Temel 12 Nisan 2025

"Temeli sağlam atmak için 5. sınıfta başladık. İyi ki Mustafa Hoca ile yollarımız kesişmiş. Disiplini ve çocukla iletişimi harika."

★★★★★
Gönül Ö.

Gönül Ö.

Cebirde Korkunun Sona Erişi 12 Nisan 2025

"Kızım cebirsel ifadelerden çok korkuyordu, şimdi en sevdiği konu. Mustafa Hocamın taktikleri süper."

★★★★★
Murat K.

Murat K.

45'ten 85'e Yükselen Not 22 Mayıs 2024

"Oğlumun matematiği zayıftı, Mustafa Hoca ile tanıştıktan sonra notları 45'ten 85'e çıktı. İlgisine hayran kaldık."

★★★★★
Canan Y. (Veli)

Canan Y. (Veli)

Mantık Muhakeme Kazanımı 28 Mayıs 2025

"Yeni nesil sorulara hazırlık için erken davranmak istedik. Mustafa Hoca'nın mantık muhakeme öğretme tarzı çok başarılı."

★★★★★
Murat B. (Veli)

Murat B. (Veli)

Yüz Yüze Hissettiren Online 18 Aralık 2024

"Online ders 5. sınıf çocuğu için verimli olur mu diye endişeliydik ama Mustafa Hoca'nın enerjisi sayesinde yüz yüzeden farkı kalmadı."

★★★★★
Selin A.

Selin A.

Rasyonelleri Sevdiren Ders 10 Mart 2023

"Oğlum rasyonel sayıları Mustafa Hocam sayesinde çok sevdi. Dersler çok eğlenceli geçiyor, kızım çok mutlu."

★★★★★
Berfin T. (Veli)

Berfin T. (Veli)

Mantıkla Aşılan Yeni Nesil 22 Ekim 2023

"Yeni nesil sorulara geçişte kızım çok zorlanıyordu. Mustafa Hoca'nın temelden alıp mantığını kavratmasıyla artık soruları korkmadan çözüyor."

★★★★★
Sibel K. (Veli)

Sibel K. (Veli)

Nefret Ederken Ders Gününü Beklemek 20 Ekim 2024

"Oğlum matematikten nefret ediyordu, şimdi ders gününü iple çekiyor. Mustafa Hoca'nın iletişimi sayesinde notları 85'e çıktı."

★★★★★
İdil T.

İdil T.

Özgüvenle Gelen Başarı 25 Nisan 2024

"Kızım yapabildiğini gördükçe kendini daha rahat hissetmeye başladı ve bu da başarısına yansıdı. Emekleri için sonsuz teşekkürler."

★★★★★
Candan D. (Veli)

Candan D. (Veli)

Kesirden Özgüvene 10 Mart 2025

"Kızım okulda anlamadığı kesirler konusunu Mustafa Hocamla bir derste halletti. Artık parmak kaldırıp tahtaya kalkabiliyor."

★★★★★
Ela S. (Veli)

Ela S. (Veli)

98 Ortalama Sonu Gururu 30 Mayıs 2024

"Kızımın sene sonu ortalaması 98 geldi! Mustafa Hocamla çalışmak onun için büyük bir şans oldu, matematiği sevdirdiniz."

★★★★★
Tuğra Y.

Tuğra Y.

Fen Lisesine Giden Net 16 Ekim 2024

"Mustafa hocanın bende katkısı çok oldu hem okulda hem özel derste. Matematik netlerim 3-4'ten 15-16'lara yükseldi ve sonunda şu an Fen Lisesindeyim."

★★★★★
Asya Berr

Asya Berr

İkiye Katlanan Netler 07 Mart 2024

"7-8 ile başlayan deneme netlerim 17-18 kadar ulaştı artık rahat 15-16 yapıyorum. Kesinlikle tavsiye ediyorum."

★★★★★
Ömer G.

Ömer G.

20 Doğruyla Bitiş 11 Eylül 2025

"Dersleri çok eğlenceli hale getiren çok iyi bir hoca. Mustafa hoca sayesinde 2025 LGS sınavında matematikte 20 doğru yaptım."

★★★★★
Kaan P. (Veli)

Kaan P. (Veli)

Ağlamaktan Hevese 02 Eylül 2023

"Eskiden matematik ödevlerini yaparken ağlardı, şimdi kendisi hevesle yapıyor. Mustafa Hocam oğluma yapabileceğini gösterdi."

★★★★★

Ortaokul Matematik Özel Ders almanın tam zamanı ne zaman? Cevabım hep aynı: mümkün olan en erken. 5. sınıfta matematiği seven ve temelini sağlam atan çocuk, LGS'ye önde başlar. Bekleyip "8. sınıfta hallederiz" diyenler ise o yıl hem konuları yetiştirecek hem de sınav stresini yönetecek — ikisi birden ağır bir yüktür.

Derslerimiz 60 dakikalık birebir seanslar halinde yapılıyor. Öğrencinin evinde yüz yüze ya da online olarak — ikisi de mümkün. Ortaokul Matematik Özel Ders ücretlerine ve indirimli paketlere buradan ulaşabilirsiniz.

Matematik bir anda oturuveren bir şey değildir. Tıpkı bir binanın kolonlarının tek tek yerleştirilmesi gibi — her yıl bir kat daha yükseltilir. Bir kolon eksik kalırsa üstündeki her şey sarsılır. Bu yüzden erken başlanan bir ders sürecinin değeri büyüktür.

İlk Derste Farkı Görürsünüz

Daha ilk Ortaokul Matematik Özel Ders seansında çocuğunuzun matematiğe bakışındaki değişimi, aramızdaki uyumu ve dersin ne kadar verimli geçtiğini net bir şekilde göreceksiniz. Öğrencinin kendine olan güveni artarak devam edecektir. İlk derse geldiğimde önce şunu yaparım: öğrenciyi ve aileyi dinlerim. Öğrencinin nerede olduğunu, nasıl öğrendiğini ve neyin önünü tıkadığını anlamadan ders planı yapmak anlamsızdır.

Bazı eğitimciler öğrenciyi görmeden size garantiler verir — bu yaklaşımdan uzak durmanızı öneririm. Ben sadece matematik dersi veriyorum; alanında uzman olmayan, her dersten "destek" verdiğini söyleyen eğitimcilerden de dikkatli olmanızı öneririm.

Öğrenciyi tanıdıktan sonra ona özel bir yol haritası çizeriz. Öğrenme hızı, zayıf olduğu konular, sınav hedefi — bunların hepsi bu haritanın parçasıdır. Düzenli ödevlendirme ve tekrarlarla gelişimi sürekli takip ederiz. Eğitim koçluğu formasyonumla sadece konu anlatmıyor, öğrencinin çalışma alışkanlığını ve motivasyonunu da birlikte inşa ediyoruz.

Velilerle de şeffaf iletişim kuruyorum. Her dersin ardından o seansta ne üzerinde çalıştığımızı, öğrencinin nerede ilerlediğini ve nerede zorlandığını paylaşıyorum. Süreçte sürpriz olmaz — sorun varsa erken konuşuruz, birlikte çözerüz.

Videolu Ders: Üslü Sayılar Konu Anlatımı

Ortaokulun kilit konusu üslü sayıları baştan sona işlediğim ders kaydını izleyebilirsiniz:

Her Sınıf İçin Farklı Strateji

Ortaokul dört yıllık bir yapıdır ve her yılın ihtiyacı birbirinden farklıdır. Bunu görmezden gelip herkese aynı 5-6-7-8. sınıf matematik dersleri programını uygulamamak büyük bir hata olur. 5. Sınıf: 5. sınıf, ilkokuldan ortaokula geçişin en kritik dönemidir. Soyut düşünceyi uyanmaya başladığı, temel matematiksel kavramların zihne yerleşmesi gereken yıldır.

Bölme, kesirler, ondalık sayılar ve problemler gibi konularla bu yıl ciddi biçimde tanışılır. 5. sınıfta Ortaokul Matematik Özel Ders alarak bu konuları sağlam oturtan çocuk, sonraki her yılı çok daha rahat geçirir. Bu sınıfta hedefim: matematiğe karşı olumlu bir tutum oluşturmak ve yeni nesil soru mantığıyla erken tanışmayı sağlamaktır.

5. sınıf matematik özel dersi ile öğrenciyle çalışırken sadece konu anlatmıyorum. Ona nasıl ders çalışacağını, nasıl soru çözeceğini ve matematikten korkmaması gerektiğini de öğretiyorum. Bu yaşlarda kazanılan alışkanlıklar, lise yıllarında bile kalıcı olur.

6. ve 7. Sınıf: 6. ve 7. sınıf, LGS'nin temel konularının öğrenildiği yıllardır.

Cebirsel ifadeler, oran-orantı, denklemler — bunların üzerinde sağlam durulmadan 8. sınıfa girmek çok zorlaşır. Bu dönemde Ortaokul Matematik Özel Ders almanın önemi artar çünkü eksik bırakılan her konu 8. sınıfta üstüne yığılır. Amacım eksik konuları anında tespit edip kapatmak, okul başarısını en üst seviyede tutmak ve öğrencinin problem çözme becerilerini derinleştirmektir.

6. sınıf matematik özel dersi ve 7. sınıf matematik özel dersi ile konu eksiği olan bölgeleri tespit ediyor, net artırma hedeflerimize doğru adım adım ilerliyoruz.

8. Sınıf: 8. sınıf, tüm birikimin karşılığını alma zamanıdır. LGS odaklı stratejiler, deneme sınavı analizleri, zaman yönetimi ve yoğunlaştırılmış soru çözümleriyle öğrencinin sınavda en yüksek performansı göstermesini hedefleriz.

Bu yıl haftada bir ya da iki ders yeterlidir — fazlası öğrenciyi yorar ve verimliliği düşürür. 8. sınıfta strateji, konu tekrarı kadar önemlidir. 8. sınıf matematik özel dersi ile deneme sınavları kritik bir yere sahiptir. Her deneme, öğrencinin hangi konularda güçlü, hangi konularda zayıf olduğunu gösterir. Ben her denemeden sonra öğrenciyle birlikte analiz yapıyor ve çalışma programını buna göre güncelliyorum.

Derslerimizde Hangi Konulara Odaklanıyoruz?

Derslerimde müfredatın dört temel ayağını titizlikle işliyoruz. Sayılar ve işlemler alanında öğrencinin dört işlemi hatasız yapmasını sağlayarak temeli güçlendiriyoruz. Bu temel, tüm matematik konularının üzerine kurulduğu zemindir. Geometri ve ölçme konularında şekilleri tanımayı, özelliklerini kavramayı ve görsel materyallerle düşünmeyi öğretiyoruz.

Cebir alanında değişkenler ve denklemlerle çalışarak öğrencinin soyut düşünme becerisini geliştiriyoruz. Veri analizi konularında gerçek hayattan örneklerle grafik okuma ve yorumlama becerisi kazandırıyoruz. Her konuda öğrencinin seviyesine uygun örnekler seçerek, adım adım ilerleyen bir yöntem izliyoruz.

Özellikle geometri konularında öğrencilerin zorlandığını görüyorum. Şekil, açı, üçgen ve dörtgenlerde yapılacak doğru çalışma, LGS'de öğrenciye büyük puan kazandırır. Ortaokul Özel Ders sürecinde geometriye özel önem veriyorum. Oran-orantı ve denklemler konuları, LGS'nin en çok çıkan konularındandır. Bu konulara 6. ve 7. sınıfta hakim olan öğrenci, 8. sınıfta çok daha rahat bir süreç geçirir.

Problemler konusu da ortaokul matematiğinin temel taşlarındandır. Yaş, hız, kar-zarar, işçi-işbölümü problemleri — bunların hepsini mantık yürüterek çözmek gerekir. Derslerimde problemlere çok zaman ayırıyorum çünkü LGS'nin en çok problem sorduğunu biliyoruz.

Soru çözüm teknikleri geliştikçe, öğrenci kendine olan güvenini de artırır. Birebir ders ortamında, öğrenciye özel programla ilerliyoruz. Sınav hazırlığı bu yaşta doğru başlandığında, stres seviyesi düşer ve başarı şansı artar.

LGS Başarı Tablomuzu İnceleyin

Söylediklerimin arkasında somut sonuçlar var. LGS başarı tablomuzda geçmiş yıllarda birlikte çalıştığımız öğrencilerin sonuçlarını görebilirsiniz. Bu öğrencilerin büyük çoğunluğu, Ortaokul Matematik Özel Ders sürecine erken başlayan ve süreci düzenli yürüten öğrencilerdir. Her öğrencinin başarısını içtenlikle önemsiyorum — bu işi severek yapıyorum ve bunu ilk derste hissedeceksiniz.

LGS hocalarımız hakkında da bilgi alabilirsiniz. Matematik dışında fen bilimleri özel ders ve Türkçe özel ders için de ekibimiz yanınızda.

LGS maratonu sadece matematikten ibaret değildir. Türkçe, fen ve matematik — her üç ders de başarının parçasıdır. Ancak matematik, diğer derslerin temelini oluşturur. Matematiği iyi olan öğrenci, fen derslerindeki analitik soruları da rahat çözer.

Bu yüzden birebir matematik eğitimi sadece matematik puanını artırmaz; aynı zamanda öğrencinin genel başarısına da katkı sağlar. Analitik düşünme becerisi gelişen bir öğrenci, tüm derslerde daha başarılı olur.

Online ve Yüz Yüze Ders Seçenekleri

Ben, Ortaokul matematik öğretmeni olarak programımız hem yüz yüze hem de online olarak sunulmaktadır. İstanbul'da yaşayan aileler için evde yüz yüze ders imkanı sunuyorum. İstanbul dışında ya da yurt dışında yaşayan aileler için ZOOM üzerinden online ders yapıyoruz. Online derslerde akıllı tahta teknolojisi kullanıyorum. Sorular PDF olarak ekrana yansıtılıyor, kalemle çözülüyor. Öğrenci ekranda her şeyi net görebiliyor.

Bazı veliler online dersin yüz yüze kadar etkili olmadığını düşünüyor. Ancak 10 yıllık online ders tecrübemle şunu söyleyebilirim: birebir online ders, kalabalık sınıfta yüz yüze eğitimden çok daha verimlidir.

Öğrenci evinin konforunda, tanıdık ortamında ders alıyor. Ulaşım derdi yok, zaman kaybı yok. Bu rahatlık, öğrencinin derse odaklanmasını kolaylaştırıyor.

Online ve yüz yüze seçeneklerimiz, ailenizin tercihine göre esneklik sunar. Ortaokul matematik hocası olarak, her iki platformda da aynı kalitede eğitim veriyorum. Öğrenci evinde ders imkanı, zaman kaybını önler ve çocuğun kendi ortamında daha rahat odaklanmasını sağlar.

Veli Beklentileri ve Doğru Yaklaşım

Ortaokul yılları, çocukların ergenliğe geçiş yaptığı dönemdir. Bu dönemde velilerin yaklaşımı çok önemlidir. Çocuğa baskı yapmak, sadece çalışmasını istemek, ters tepebilir. Ben velilerle düzenli olarak görüşüyorum. Çocuğun gelişimini paylaşıyor, onların endişelerini dinliyorum ve birlikte çözüm yolları arıyorum. Ortaokul Matematik Özel Ders süreci sadece öğrenci için değil, tüm aile için bir destek sürecidir.

Velilerden ricam, çocuklarını diğer öğrencilerle karşılaştırmamalarıdır. Her öğrencinin kendi hızı ve kendi yolculuğu vardır. Karşılaştırma, çocuğun motivasyonunu düşürür ve özgüvenini zedeler. Benim yaklaşımım, çocuğu geçmiş haliyle karşılaştırmaktır. Geçen ay 10 soru çözemezken şimdi 20 soru çözebiliyorsa, bu büyük bir ilerlemedir. Bu bakış açısı, çocuğun matematiğe karşı sevgi duymasını sağlar.

Veli ile sürekli iletişim, başarının anahtarıdır. Her ders sonrasında öğrencinin durumu hakkında kısa bilgi veriyorum. Velilerimizle şeffaf iletişim, bu zorlu süreci güçlü bir takım ruhuyla birlikte yönetmemizi sağlar.

Ücretsiz Deneme Dersi ve İletişim

Çocuğunuzun LGS başarısı için atılacak adımları planlamak ve ders programımız hakkında detaylı bilgi almak için buraya tıklayarak bizimle iletişime geçebilirsiniz.

Sistemin çocuğunuzun algısına uyup uymadığını görmek için hiçbir ücret ödemeden 20-30 dakikalık ücretsiz online tanışma dersi talep edebilirsiniz — bu deneme dersini sadece online olarak yapıyoruz. Bu kısa görüşmede öğrencinin mevcut seviyesini değerlendirip size dürüst ve net bir yol haritası sunuyorum.

Kimseyi baştan bağlamıyorum. İlk dersi yapın, farkı görün, sonra karar verin. Çocuğunuzun gözlerindeki o parıltıyı gördüğünüzde, doğru yerde olduğumuza emin olacaksınız. YouTube kanalıma buradan ulaşabilir, ücretsiz ders videolarını izleyerek farkı kendiniz görebilirsiniz.

Sıkça Sorulan Sorular

Mümkün olan en erken — ideali 5. sınıfın başıdır. İlkokuldan ortaokula geçişte matematik somut işlemlerden soyut düşünmeye döner ve birçok öğrenci tam bu virajda kaybolur. 5. sınıfta temeli sağlam atan çocuk, LGS'ye önde başlar; "8'de hallederiz" diyen ise o yıl hem konu yetiştirir hem sınav stresi yönetir. Elbette 6 ve 7. sınıfta da telafi mümkündür; matematik kolon kolon yükselen bir binadır, eksik kolon hangi katta ise oradan onarılır. Erken başlamanın kazandırdığı şey, bu onarımı panik olmadan, sindirerek yapabilmektir.
Dersler 60 dakikalık birebir seanslar hâlinde, İstanbul'da öğrencinin evinde yüz yüze ya da online yapılır. Ücreti belirleyen de bu üçlüdür: format, haftalık seans sayısı ve seçilen paket büyüklüğü — paketlerde ders sayısı 10 ile 100 arasında onar onar seçilir, ders sayısı arttıkça ders başına ücret düşer. Güncel rakamlar ücretler sayfasında baştan açıktır; dönem ortasında değişmez. Karar öncesinde 20-30 dakikalık ücretsiz tanışma dersinde öğrenciyi dinler, seviyesine bakar ve size somut bir yol haritası sunarım — taahhüt ondan sonra konuşulur.
Net artmıyorsa neden genellikle üçünden biridir: formülü bilip nedenini bilmemek (ezber), önceki sınıflardan taşınan sessiz temel eksikleri ya da yeni nesil soru formatına yabancılık. Üçünün çalışması birbirinden tamamen farklıdır — bu yüzden "daha çok soru çöz" tavsiyesi çoğu zaman işe yaramaz. Birebir derste ilk iş teşhistir: kısa bir taramayla hangi halkanın kopuk olduğunu bulurum. Lise öğrencisinin türev hatasının kökü nasıl çarpanlara ayırmada gizliyse, 7. sınıfın oran hatasının kökü de çoğu zaman kesirlerdedir; onarım kopuk halkadan başlar.
En önemli destek: baskı kurmamak. Matematik notları için kıyaslamadan kaçının. Düzenli çalışma saatini birlikte belirleyin ve buna saygı gösterin. Öğretmenle iletişimi sürdürün. Küçük başarıları ödüllendirin. Matematiği "ileride işine yaramaz" gibi küçümseyici değil, "hayatın her alanında kullanılır" gibi değer katıcı bir dille anlatın.
Yürür; zaten doğrusu da budur çünkü LGS, okul müfredatının kendisinden sorar. Okulun o dönemki konusu temel alınır; aynı konu işlenirken LGS'nin yeni nesil soru formatına da aynı derste geçilir. Böylece öğrenci "okul için ayrı, sınav için ayrı" çalışma yüküne girmez. Bu düzenin iki görünür sonucu olur: yazılı notları yükselir, çünkü konu derinleşir; deneme netleri artar, çünkü format yabancılığı erkenden kalkar. 8. sınıfa gelindiğinde LGS hazırlığı sıfırdan başlayan bir proje değil, dört yıllık birikimin son düzlüğü olur.
Doğru kurulan birebir ders korkuyu azaltır, çünkü korkunun kaynağı matematik değil, birikmiş başarısızlık deneyimidir. Kalabalık sınıfta yanlış yapmaktan çekinen çocuk soru sormayı bırakır; soru sormayı bırakan çocuğun eksiği büyür ve döngü kapanır. Benim yaklaşımım bu döngüyü tersinden kurmaktır: çocuğun seviyesinin hafif altından başlar, küçük ve garantili başarılar yaşatırım. Özgüven yerine geldiğinde zorluk kademe kademe artar — önce çocuk kendine inanır, matematik bilgisi onun üstüne gelir.

Hizmet Verdiğimiz Bölgeler

İstanbul Avrupa yakasında öğrenci evinde yüz yüze, tüm Türkiye'ye ZOOM ile matematik özel ders. Bölgenize tıklayın:

BaşakşehirBakırköyBeşiktaşŞişli / MecidiyeköyHalkalıEtilerNişantaşıBahçelievlerBahçeşehirYeşilköy / Florya / AtaköyAtakentAvrupa Konutlarıİstanbul Dışı Online Ders

Bilgi almak için iletişime geçin

Öğrencinizin durumunu, çalışma düzenini ve ihtiyacını birlikte değerlendirebiliriz.